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近视活动总结
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活动阶段性活动总结(篇1)大新庄中心小学踢毽子活动阶段总结
为贯彻“健康第一”的指导思想,倡导“每天锻炼一小时,增强学生体质,享受幸福教育,贯彻一校一品教育理念,以全面推动体育大课间活动为重点,在阳光体育活动的带动下,我校在本学期开展了踢毽子项目,根据不同年龄段孩子的生理、心理特点选择了适合他们的体育活动项目,我们采用踢毽子的方式吸引学生走向操场,走向大自然,走在阳光下,让他们积极参加体育锻炼,使他们能够从体育活动中得到锻炼,得到快乐,真正达到素质教育的目的。这学期主要是推广和提高技能。我将从这两个方面进行总结。
推广普及
首先,从体育设施上,学校加大投入,保证学生上课有羽毛球,让学生得到更多的锻炼机会。
接下来就是培养学生兴趣,我们主要是通过大课间以及体育课,让学生学习踢毽子的各种方法和技巧,提高学生的兴趣,在大课间里学生自己组织分组比赛踢毽子,在体育课上通过教学比赛,来提高孩子们的积极性,增强了学生的竞争意识,学生的兴趣十分高涨。为了更加的让学生了解我国传统体育项目——踢毽子,我利用多**教学给学生放**,了解踢毽子这门传统体育,通过看精彩的花毽展示,学生的积极性更加高涨了。
为了更好的提高学生们的积极性,我们组织了踢毽子比赛,本次比赛学校全体学生都参与其中,比赛分为两个阶段,第一个阶段由各个年级各个班在自己班内选拔,最后每班出10男10女;在第二阶段,每个年级都有一个统一的竞赛。通过这次比赛,孩子们的积极性得到了提高。课后和课间,孩子们的积极性明显比以前提高了。普及推广阶段基本完成。
技能提升
普及推广以后就要提升学生踢毽子技能了,我们主要是采用体育课的时间来教学生踢毽子的方法。由于低年级的****能力还不是很强,我们就先教了一种踢法“盘踢”,效果不错,现在低年级的学生基本上掌握了盘踢得动作要领,知道怎么去踢了而不是去盲目的瞎踢、乱踢,有的同学现在一下能够踢十几个。中年级的学生我们教了两种踢法盘踢、拐踢,学生基本掌握了两种踢毽子的动作要领,男生略微差点,女生好点的一分钟能够踢到70多次,在全校里中年级的整体水平是最好的。
高年级我们
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职教活动周活动总结 篇1第二件事情便是在以后工作中,解决问题的方式并不是只有一种,如果一种方式不行,就该做出适当的调整,直到选择一种合适的方式。我们绝不能解决工作中的问题,否则就会埋下隐患。这是在教七年级学生音标的过程中学到的。
在第一天教孩子们音标时,我原本是打算先教他们读单词,在学习单词的过程中带入音标,但是那天发现这个方法的效果并不理想。教了他们单词之后,他们很容易忘记怎么读。不要说要记住音标。在这方面,我认为第二种方法是教他们音标,然后教他们如何使用音标来读单词。
虽然我不知道这个方法有多有效,我还是决定试试看。那天课后,我整理了48个音标并对他们进行了分类。每一个英语标准也发现了容易记忆的单词。我认为这种方法对他们学习音标很有帮助。
语音符号是学习单词的基础,单词是学习英语的基础,因此学习语音符号是必要的。后来证明,这个方法确实效果比第一种方法的效果好了不少。从这件事中,我知道人做事情是不会一蹴而就的,想要把事情做好,必须要尝试不同的方法,最终选择一个最好的。
我从暑期社会实践活动中学到的当然不只这些,这只是提到的两点,其他的还有很多,简单的言语并不够我表达,我只是概括的说两点。简而言之,我度过了一个非常充实的暑假。我非常感谢暑期学校的老师给我这个机会,也非常感谢孩子们教我很多。这个夏天的记忆,我会永远珍藏在心里。
职教活动周活动总结 篇2鸡西市职教中心“文明风采”活动总结
我校接到通知后,学校领导高度重视。按照上级的要求,于10月至11月陆续开展了“文明风采”比赛相关活动。在本次活动中,学校领导高度重视,教师积极配合,学生积极备战,使本次活动真正落到实处。
一、基本情况:
二、阶段工作
(1) 第一阶段:方案制定、宣传准备阶段(10月18日-10月20日)
1、成立领导小组。
2我们召开了全校文明风尚动员大会。
三。有关部门召开工作会议,确定活动计划,落实和安排各项活动的准备工作。
(2) 第二阶段:启动阶段(10月21日-10月23日)
各项目组按照我校《文明风采方案》开展活动并正式启动。
(3) 第三阶段:组织实
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月活动总结 篇1为大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统,树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,使勤俭节约、反对浪费成为学生的行为习惯和生活方式,学生会生活部开展“光盘行动从我做起”主题活动。
一、活动背景
一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”早已在全国兴起,并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。我们不能忘记勤俭节约的传统美德。我们倡议,树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,厉行节约,反对浪费;我们倡议,家庭餐桌上,倡议根据营养学合理搭配荤素菜比例,按需买菜、煮菜,以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。生物与环境工程系开展以“光盘”为荣,“剩宴”为耻的活动。
二、活动目的
1.传承中华民族勤俭节约的传统美德。
2.光盘行动的积极意义不言而喻,减少浪费,同样也是在创造社会价值。 3.使厉行节约、反对浪费的现象在淮信院蔚然成风。 4.提高同学们节约资源的意识。
三、活动时间:
20xx年10月中旬至11月30日。
四、活动地点:
中博学院美食广场、第二食堂。
五、活动流程
通过学生会生活部在第二食堂、美食广场摆点宣传活动,然后只要同学们在吃完饭后将自己吃完饭的“光盘”给在现场摆点的工作人员,如果被认定为是光盘则会给同学发放积点卡进行积点。
六、活动自我评价:
从整个活动整体来说,我们这次“光盘行动”举办得相对成功,成功的原因我们总结为以下几点
1.活动主题想法突出,培养了学的节俭精神和环保意识
每个活动都有活动的主题和中心思想,主题和中心思想就是活动的灵魂,直接决定了活动的成功和失败;而我们这个“光盘积点有奖行动”的主题却是中华民族优秀的传统文化“勤俭节约”,所以一开始在主题上,光盘行动就已经站在了一个很高的高度了。
2.小礼品的设置,提高了同学们的参与积极性
不管活动的主题是多么的高尚,但是还是得有人参与才能使活动举办成功,因此小礼品的设置就很好的解决了这个问题,吸引了大量的同学积极的参与。
3.海报照片的设置,提升了活动的宣传力度。
4.工作人员的密切配合,分工安排合理
多方面的积极协助和配合是活动取得成功的保证,今天我们的“光盘行动”便很好的验证了这个道理,我们
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活动周总结(篇1)进一步推动节约型社会和节约型机关建设,深入开展节能宣传教育,提高工作人员忧患意识、责任意识和节能意识,引导和带动全社会营造节能减排的良好氛围,根据《国务院机关事务管理局关于20xx年全国公共机构节能宣传周活动安排的通知》(国管办[20xx]216号)的文件要求,于6月12日至18日举办20xx年全国公共机构节能宣传周活动。现将活动具体内容汇报如下:
一、加强组织领导
认真制定了节能活动周实施方案,成立了以局长为组长节能宣传周活动领导小组,成员有各科室负责人全体工作人员,制定了实施方案,对活动周期间的活动时间、活动地点、活动内容进行了周密详细的安排布署。
二、开展形式多样的宣传活动
“绿色办公、低碳生活”,是今年全国公共机构节能宣传周的主题,紧紧围绕主题组织开展形式多样的节能减排宣传周活动。
(一)开展能源紧缺体验
6月12日是“绿色出行日”,倡导局内工作人员乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班。6月17日是“能源紧缺体验日”,景洪市林业局内除特殊场所外,停开办公区域空调一天;停开公共场所(如门厅、走廊、卫生间等)照明一天。局领导积极参加能源紧缺体验活动,充分发挥模范带头作用,形成“领导带头示范,职工积极参与”的良好氛围。
(二)开展节能减排宣传活动
于6月12日上午在孔雀湖进行宣传活动,悬挂宣传周活动主题横幅,放置节能宣传活动图片,发放节能宣传周活动材料及节能手册20xx余份。对农村节能改造宣传,推广沼气池、节柴灶,以及节能的措施,积极推广节能工具和节能技术。
三、突出主题,效果明显
通过公共机构节能减排“节能减排宣传周”活动的开展,在深入贯彻了《公共机构节能条例》,大力宣传《节能能源法》及今后节能减排工作计划,营造了浓厚的公共机构节能宣传氛围,增强了全体干部职工的节能意识,有效地推进了节约型机关建设。广大干部职工通过“能源紧缺体验日”活动,进一步增强了能源忧患意识、节约意识、环保意识和责任意识,从而从自觉节约一度电、一滴水、一升油、一张纸、一支笔做起,养成了良好的节约习惯.此次“节能减排周”活动圆满落幕,得到社会的广大好评,我们会以更加饱
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